Последний год «моей студенткой жизни»

Прежде всего хочу ответить всем тем, кто интересуется здоровьем Барсика - слава Богу нечего страшного у него пока не обнаружили... Еще раз я убедилась в том, что в этом жестоком мире еще остались люди не безразличные к животным. Хочу еще раз сказать спасибо этому замечательному человеку http://miumiu87.mylivepage.ru она вместе с другом помогают мне с лечением Барсика. Ребята сами возят котика по клиникам... Я не могу подобрать слова какими можно было бы выразить им мою благодарность!

Закончилось еще одно лето, промчались первые дни осени сними наступил последний год «моей студенткой жизни». Как тяжело и страшно осознавать, то, что эти 9 месяцев промчатся как один миг и меня снова охватит пелена 2009го года, когда я закончила последний 11й класс специальной общеобразовательной школы «Надежда» - у меня не было не полноценного выпускного вечера, не красивого платья, конечно же не появились неоткуда одноклассники которых у меня некогда не было и я не встречала с ними рассвет. Вместо этого меня ждал традиционный для моей бывшей школы последний звонок, который параллельно переходил во вручение аттестатов выпускникам и поездкой на частную конюшню, где у нас было всего пара часов для совместного праздничного обеда и совсем краткой прогулки на лошадях. Но это не что по сравнению с осознанием того, что меня ждет впереди. Мои учителя заменили мне друзей, одноклассников на переменках между уроками я не могла носится по школьной лестнице, делится новостями с одноклассниками, списывать не выполненное домашнее задание... вместо этого я беседовала с учителем. Я бы сказала: - Это были почти единственные люди с которыми я общалась, которые понимали мою не разборчивую речь. И больше я не смогу видится и с ними, но даже хуже, было другое: этот этап моей «жизни» закончился, что же делать дальше? Меня охватывал ужас от перспективы сидеть в четырёх стенах и ждать пока диагноз не разрушит твое тело до конца! Постлал вопрос о моем поступление. Мама наслышавшись от друзей по болячке как тяжело закончить уз инвалиду-колясочнику с такими нарушениями, как у меня и была категорически против брать на себя такую ношу. В Киеве есть Университет «Украина» куда, как говорят, молодежь с функциональными нарушениями берут чаще нежели другие узы, но от этого приобрести в нем высшее образование этим людям не проще! Главная проблема - транспорт!!! В час пик в инвалидном кресле добраться столичным транспортом к университету не реально, существует специальный государственный транспорт для колясочников, но из-за плохого финансирования, пользоваться им выпадает возможность не всегда. Я уже молчу о том что уз нам может предложить лишь несколько факультетов и не кого не интересует примут ли тебя на работу, сможешь ли ты физически работать по приобретенный профессии, ну а о желаемой профессии, разумеется, можно сразу забыть! Я перерыла весь интернет в поисках информации о дистанционной форме обучения - стоимость такого удовольствия и ответы мамы лишали меня всяких шансов! А душа все рвалась на сайт Аграрного Университета, на студенческие форумы будущих ветврачов чтобы окончательно убить надежду...
Что было дальше, думаю, для моих постоянных читателей не секрет. Колледж Театра и кино. Чистая случайность, мне просто повезло, что я «живу» в этом районе. Новик Людмила Федоровна - директор центра социально-психологической реабилитации детей и молодежи з функциональными ограничениями создала этот проект совместно с директором колледжа - Чернышовым Виктором Ивановичем изначально планировалы собрать полноценную группу из 12-14 человек, чтобы мы не чувствовали себя отрешенными среди здоровых ребят, но получилось собрать лишь 6.Нашу учёбу любезно согласился оплатить городской фонд инвалидов. Несмотря на то, что помещение колледжа находится на третьем этаже - вначале Людмила Федоровна обещала помочь в содействии по установлению специализированного подъемника когда стало ясно, что с установлением подъемника дело не может сдвинутся с мёртвой точки, стали обещать добиться того, чтобы школа в которой находится колледж выделила для нашей группы помещение на первом этаже где бы проводились лекции и практические. Но все это, как и то, что моя будущая профессия художник - аниматор. Да-да, в колледж меня брали именно на факультет художника-аниматора, но проучившись несколько месяцев нам сообщили, что компьютеры не закупили и специалистов для проведения необходимых лекций нет поэтому все пишут заявление на художника-бутафора. Трое наших изначально записались в актеры театра и кино, но преподаватели видимо решили что людей с такими умственными отклонениями научить актерскому искусству не реально и предложили им добровольно присоединится к художникам.
Я помню церемонию посвящение в студенты во Дворце культура «Дарница» - это было ужасно! Некто не предвидел, что для моей коляски нужно открыть вторую дверь. В определенный момент наших попросили пройти в зал, не для кого из них это труда не составило кроме меня - я застряла в проходе. Какраз в это время в зале подходило к концу посвящение медиков, любой шум со стороны пливликал к себе внимание. Наконец меня пропихнули. Мама (провизор по профессии) увидев ребят в белых халатах, не смогла сдержать слез, я расстроилась не меньше, началась такая спастика в горле, что я могла задохнутся. Мне казалось, на меня все смотрят - хотелось убежать, спрятаться от всех как можно дальше!!! В таком состояние я была первые месяца 3. Многие лекции у нас с актёрами одинаковы, их читают 2, 3ем группам одновременно - для меня это сущий ад! Я стесняюсь себя - я старалась при них не разговаривать, не шевелится потому что от сильной спастики может произойти скрежет зубов, глотание слюны производит к причмокивание, в любой момент гиперкинезы могут взять верх и рука дернется сама по себе, а малейшие движение производит скипу коляске и к тому, что студенты оборачиваются с недоумением. Все это привело к нервному истощению, я не могла спать, принимала горы успокоительного. Но спустя какое-то время студенты камне привыкли - я немножко успокоилась. Мне хотелось доказать что я не просто кусок мяса, а я тоже что-то могу - я начала настаивать чтобы преподаватели опрашивали и меня, я рассказывала все в три раза дольше, но не хуже актеров. Правда история также как в школа шла туго. Помню первый зачёт сдавали по пластанатомии, одной мне удалось ответить на все вопросы, преподаватель поставил 5. А я в тот день прорыдала весь вечер спрашивая у пустоты: - «Почему не ветеринарный? Почему не аграрный? Я бы могла видеть ЕГО каждый день, делится с ним всем, ЖИТЬ.» К сожалению сыну Людмилы Федоровне Саше справится с экзаменами было очень трудно, после чего отношение кардинально изменилось - больше нас не опрашивают. На праздники в общие гуляния нас тоже не берут, если что-то Людмила Федоровна и организовывает для Саше и его друзей, то меня либо не зовут, либо о транспорте для меня не было кому позаботится. Наварное то, что я скажу для многих будет разочарования, но за эти 2 года я возненавидела слово художник, сцена, спектакль, театр, актер, сценарий, роль....
И все же мне страшно лишится и этого!
Почему одним все, а другим только крошки???